Trilhas de Conhecimentos - O Ensino Superior de Indígenas no Brasil

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Artigos / Ações Afirmativas

Ações Afirmativas

Racismo, direitos e cidadania
Autor: Luís R. Cardoso de Oliveira
Estud. av. , 2004, vol.18, no.50, p.81-93
ISSN 0103-4014.
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A reserva de vagas para negros nas universidade brasileiras
Autores: Yvonne Maggie and Peter Fry
Estud. av. , 2004, vol.18, no.50, p.67-80

ISSN 0103-4014

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Pode a genética definir quem deve se beneficiar das cotas universitárias e demais ações afirmativas?
Autores: Sérgio D.J. Pena e Maria Cátira Bortolini

Estud. av. , 2004, vol.18, no.50, p.31-50

ISSN 0103-4014

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Políticas de cotas e o vestibular da UnB ou a marca que cria sociedades divididas
Autor: Yvonne Maggie
Horiz. antropol. vol.11 no.23 Porto Alegre Jan./June 2005
Universidade Federal do Rio de Janeiro
ISSN 0104-7183
Palavras chave: relações raciais; política identitária; viabilização da nação; desigualdades sociais; Bourdieu; Wacquant.
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De armadilhas, convicções e dissensões: as relações raciais como efeito Orloff
Autor: Jocélio Teles dos Santos
Estud. afro-asiát., 2002, vol.24, no.1, p.167-187
ISSN 0101-546X
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Cotas para negros no Ensino Superior e formas de classificação racial
Autores: André Augusto Brandao e Mani Tebet A. de Marins
Educ. Pesqui., Jan./Apr. 2007, vol.33, no.1, p.27-45
ISSN 1517-9702
Palavras chave: Ensino Superior; Cotas; Classificações raciais
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Racismo e anti-racismo: preconceito, discriminação e os jovens estudantes nas escolas cariocas
Autora: Yvonne Maggie
Educ. Soc., Oct. 2006, vol.27, no.96, p.739-751
ISSN 0101-7330
Palavras chave: Escola; Racismo; Anti-racismo; Cotas raciais; Discriminação; Preconceito.
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Sistema de cotas: um debate. Dos dados à manutenção de privilégios e de poder
Autores: Delcele Mascarenhas Queiroz e Jocélio Teles dos Santos
Educ. Soc., Oct. 2006, vol.27, no.96, p.717-737
ISSN 0101-7330
Palavras chave: Cotas; Ensino superior; Universidade Federal da Bahia
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A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos
Autora: Carlota Boto
Educ. Soc., Oct. 2005, vol.26, no.92, p.777-798
ISSN 0101-7330
Palavras chave: Escola; Direitos humanos; Democratização do ensino; Educação; Filosofia da educação
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Ação afirmativa no ensino superior: entre a excelência e a justiça racial
Autora: Sabrina Moehlecke
Educ. Soc., Oct. 2004, vol.25, no.88, p.757-776
ISSN 0101-7330
Palavras chave: Ação afirmativa; Acesso ao ensino superior; Igualdade; Relações raciais; Experiência Estados Unidos
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Mitos e controvérsias sobre a política de cotas para negros na educação superior
Autores: Mariluce Bittar e Carina E. Maciel de Almeida
Educ. rev., July/Dec. 2006, no.28, p.141-159
ISSN 0104-4060
Palavras chave: política de cotas; educação superior; acesso e permanência
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Ação afirmativa: História e debates no Brasil
Autora: Sabrina Moehlecke
Cad. Pesqui., Nov. 2002, no.117, p.197-217
ISSN 0100-1574
Palavras chave: AÇÃO SOCIAL; POLÍTICA SOCIAL; DISCRIMINAÇÃO SOCIAL; IGUALDADE DE OPORTUNIDADES.
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As cotas raciais nos horizontes da antropologia: tréplica a dezoito comentaristas
Autores: Marcos Chor MaioI e Ricardo Ventura SantosII
Horiz. antropol. vol.11 no.23 Porto Alegre Jan./June 2005
Fundação Oswaldo Cruz - Brasil
Fundação Oswaldo Cruz e Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil
ISSN 0104-7183
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Entre o previsível e o contingente: etnografia do processo de decisão sobre uma política de ação afirmativa
Autora: Ciméa Barbato Bevilaqua
Rev. Antropol., Jan./June 2005, vol.48, no.1, p.167-225
ISSN 0034-7701
Palavras chave: políticas públicas; sistema de cotas; universidade
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Ações afirmativas para negros no Brasil: o início de uma reparação histórica
Autor: Petrônio Domingues
Rev. Bras. Educ., May/Aug. 2005, no.29, p.164-176
ISSN 1413-2478
Palavras chave: negro; racismo; desigualdade; discriminação; relações raciais.
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Políticas contra o racismo e opinião pública: comparações entre Brasil e Estados Unidos
Autores: Edward Telles e Stan Bailey
Opin. Publica, May 2002, vol.8, no.1, p.30-39
ISSN 0104-6276
Palavras Chave: racismo; negros; ações afirmativas; Brasil.
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Qual "retrato do Brasil"? Raça, biologia, identidades e política na era da genômica
Autores: Ricardo Ventura Santos e Marcos Chor Maio
Mana, Apr. 2004, vol.10, no.1, p.61-95
ISSN 0104-9313
Palavras chave: Genética; Raça; Pensamento social no Brasil; Ações afirmativas; Etnicidade.
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Ações afirmativas e o debate sobre racismo no Brasil
Autora: Andreas Hofbauer
Lua Nova, 2006, no.68, p.9-56
ISSN 0102-6445
Palavras Chave: Ações Afirmativas; Racismo; Teoria Social; Brasil.
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A idéia de igualdade as ações afirmativas
Autor: Paulo Daflon Barrozo
Lua Nova, 2004, no.63, p.103-141ISSN 0102-6445
Palavras chave: Teoria Constitucional da Igualdade; Ideais Emancipatórios; Ações Afirmativas.
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Um raio em céu azul: reflexões sobre a política de cotas e a identidade nacional brasileira
Autor: Amauri Mendes Pereira
Estud. afro-asiát., 2003, vol.25, no.3, p.463-482
ISSN 0101-546X
Palavras chave: pensamento social brasileiro; negros; cotas; ação afirmativa; desigualdades sociais.
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Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos
Autora: Flavia Piovesan
Cad. Pesqui., Jan./Apr. 2005, vol.35, no.124, p.43-55
ISSN 0100-1574
Palavras chave: AÇÃO AFIRMATIVA; DIREITOS HUMANOS; DISCRIMINAÇÃO RACIAL; IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
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Acesso de negros às universidades públicas
Autor: Antonio Sérgio Alfredo Guimaraes
Cad. Pesqui., Mar. 2003, no.118, p.247-268
ISSN 0100-1574
Palavras chave: ENSINO SUPERIOR; PROGRAMA GOVERNAMENTAL; UNIVERSIDADE PÚBLICA; RAÇA
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Mestiçagem, igualdade e afirmação da diferença: pensando a política de cotas na universidade
Autora: Sandra Azeredo
Rev. Estud. Fem., Sept./Dec. 2005, vol.13, no.3, p.738-755
ISSN 0104-026X
Palavras chave: mestiçagem; igualdade; ação afirmativa; consciência mestiça
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Acesso, expansão e eqüidade na educação superior: novos desafios para a política educacional brasileira
Autores: Clarissa Eckert Baeta Neves, Leandro Raizer e Rochele Fellini Fachinetto
Sociologias, Jan./June 2007, no.17, p.124-157
ISSN 1517-4522
Palavras chave: Educação superior; diversificação; eqüidade; política educacional
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Ações afirmativas no Brasil e na África do Sul
Autora: Graziella Moraes Dias da Silva
Tempo soc., Nov.2006, vol.18, no.2, p.131-165
ISSN 0103-2070
Palavras chave: África do Sul e Brasil; Estudos comparativos; Quadros interpretativos; Ação afirmativa; Relações étnico-raciais
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Inclusão indígena e exclusão dos afro-descendentes na América Latina
Autora: Juliet Hooker
Tempo soc., Nov. 2006, vol.18, no.2, p.89-111
ISSN 0103-2070
Palavras chave: Multiculturalismo; América Latina; Negros; Povos indígenas
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O projeto Trilhas de Conhecimentos foi encerrado em Outubro de 2009
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